35 000     72 часов

Концепция VISIO№ ZERO. Подготовка специалистов служб Производственной безопасности и производственного контроля/кадровых служб Исполнительного аппарата и филиалов Общества по внедрению концепции «VISION ZERO» на предприятии, созданию условий, способных сформировать культуру безопасности труда, повысить действенность мер по сохранению жизни и здоровья персонала предприятия.

Программа

Теоретическое обучение

Основы Концепции «Vision Zero»

Формирование культуры безопасного труда. Безопасное мышление, осознанное соблюдение правил и мер производственной безопасности на уровне поведенческой культуры

Основы бизнес-тренинга. Основные схемы бизнес-тренинга. Смысл, цель и задачи бизнес-тренинга.

Специфика конструирования и разработка программы бизнес-тренинга. Структура и модули программы

Типология «сложных» участников на тренинге.

Практическое обучение

Деловая игра

Групповая дискуссия

Мозговой штурм

Анализ ситуаций (работа с кейсами)

Элементы арт-техник

Рефлексия чувств участников тренинга в бизнес-тренинге

Лидерство в группе, принятие решений.

№п.п.	Наименование разделов, модулей и тем	Всегочас.	Конт. аудит. занятия		Дист.обуч.	Формаконтроля
			Лекции	Практ.занят.
1.	Модуль 1. Основы Концепция «Vision Zero»	6	-	-	6	зачет
1.1.	Реализация Концепции «Vision Zero». Приоритет Концепции «нулевого травматизма» - повышение безопасности, гигиены труда, условий труда и общих условий работы в контексте их соответствующих миссий, стратегий, компетенций и ресурсов	2	-	-	2	-
1.2.	Семь «золотых правил» концепции «Vision Zero»	2	-	-	2	-
1.3.	Практическое применение пул инструментов повышения уровня безопасного поведения на производстве:1.Игровые подходы2.Дистанционное обучение3.Инструменты без отрыва от производства	2	-	-	2	-
2.	Модуль 2. Формирование культуры безопасного труда. Безопасное мышление, осознанное соблюдение правил и мер производственной безопасности на уровне поведенческой культуры	16	-	8	8	Зачет
2.1.	Система поведенческой безопасности, как предмет постоянного внимания и анализа руководителя.	4	-	2	2	-
2.2.	Алгоритмы проактивного мышления и принятие эффективных решений для обеспечения безопасности труда на предприятии.	4	-	2	2	-
2.3.	Прикладные инструменты формирования безопасного поведения и мышления.	4	-	2	2	-
2.4.	Управленческие коммуникации в поле деятельности по обеспечению безопасного поведения работников.	4	-	2	2	-
3.	Модуль 3. Основы бизнес-тренинга. Основные схемы бизнес-тренинга. Смысл, цель и задачи бизнес-тренинга.	24	-	14	10	Зачет
3.1.	Общее представление о бизнес - тренинге	2	-	-	2	-
3.2.	Стиль тренера, типы ролевого поведения тренера. Типы личности тренера и связь личностных особенностей со стилем ведения группы	2	-	-	2	-
3.3.	Методы и техники бизнес-тренинга	8	-	6	2	-
3.4.	Экспресс-диагностика	4	-	2	2	-
3.5.	Групповая динамика как совокупность процессов, происходящих в группе. Лидерство в группе, принятие решений.	4	-	2	2	-
3.6.	Разбор основных ошибок тренера при работе с групповой динамикой и групповой агрессией	2	-	2	-	-
3.7.	Отличие и особенности проведения онлайн тренингов. Технические требования. Организация и проведение вебинара. Требования к онлайн тренеру.	2	-	2	-	-
4.	Модуль 4. Специфика конструирования и разработка программы бизнес-тренинга. Структура и модули программы	8	-	-	8	Зачет
4.1.	Стержень программы – как его определить и транслировать в программе.	2	-	-	2	-
4.2.	Модульное составление программы тренинга.	2	-	-	2	-
4.3.	«Мостик» и как его делать – связующие элементы между модулями.	2	-	-	2	-
4.4.	Групповая динамика при подборе методов и упражнений при разработке программы.	2	-	-	2	-
5.	Модуль 5. Типология «сложных» участников на тренинге	4	-	-	4	Зачет
5.1.	Типы и характкеристика «сложных» участников. Причины, рекомендации, индивидуальный подход к ним.	2	-	-	2	-
5.2.	Способы работы/реакция. «Чек-лист» к тренингу	2	-	-	2	-
	Выдача задания на выпускную работу	2	-	2	-	-
	Написание выпускной работы	8	-	8	-	-
	Защита выпускной работы	4	-	4	-	ПЗ
	ВСЕГО по курсу	72	-	36	36	-